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Projeto #Vida em Casa

Ano Letivo: 2020/2021

A COVID 19 mudou a vida de todos. O ano letivo de 2020 e 2021 permanecerá na adequação a essas expectativas. A suspensão das aulas dá lugar ao ensino híbrido, mesclando atendimento presencial e ensino a distância.

A proposta da Escola Vida ressalta a importância da relação da criança com sua família e o elemento lúdico como facilitador das ações e da comunicação entre a criança e o adulto. A proposta considera ainda a importância da manutenção do vínculo pedagógico e da estimulação constante para que os alunos gradativamente conquistem a autonomia e independência para vida prática e diária, de acordo com as possibilidades e habilidades de cada educando e turma.

Objetivos

Garantir o diálogo, com base pedagógica, entre Escola e Família, bem como o processo de desenvolvimento e aprendizagem para os alunos em seus lares, com estratégias que sejam adequadas, tendo em vista a excepcionalidade da atual situação;

Oferecer atividades que estimulem o desenvolvimento das habilidades básicas comportamentais e cognitivas;

Oferecer aos pais orientações se desenvolvimento de estratégias que atendam às necessidades de apoios contínuos aos alunos, com ênfase no Currículo Funcional;

Estimular, de acordo com os interesses e as potencialidades de cada aluno, a aquisição de autonomia e independência nas habilidades básicas, de maneira funcional;

Mobilizar e apoiar as famílias para oportunizar ao aluno o desenvolvimento de habilidades nas áreas de comunicação, auto-cuidado, vida familiares, vida social, autonomia, saúde/ segurança e lazer.

Metas

Retomada da rotina de estimulação e aprendizagem de todos os alunos matriculados na Escola Vida;

Monitorar o desenvolvimento pedagógico de todos os alunos por meio da parceria escola/família e dos recursos digitais disponíveis.

Dicas básicas para criança com Autismo

1. Trabalhe para a independência de seu filho.

Incentive seu filho a se vestir sozinho. Uma técnica muito utilizada é começar deixando apenas o último passo para ele. Se estiver ensinando a vestir uma camiseta, coloque tudo e deixe apenas que ele puxe para passar a cabeça; se for uma calça, coloque as pernas e deixe que ele a puxe até a cintura. Assim ele entenderá que a ação era vestir a peça. Vá retrocedendo em pequenos passos até que ele execute a ação de forma inteiramente independente. Incentive-o também, da mesma forma, a se servir, comer, beber e assim por diante. Ao fazer isto, fique calma e elogie tranquilamente cada pequeno avanço. Não fale mais que o necessário e evite irritar-se com pequenos retrocessos. Pense que neste momento você é mais que um pai e uma mãe. Você é um pai ou uma mãe que está cumprindo um papel muito importante para seu filho.

2. Estabeleça rotinas que facilitem a organização de seu filho. 

A criança autista tem uma tendência muito grande a se fixar em rotinas. Você pode utilizar isso a favor da tranquilidade da mesma. Por exemplo, para organizar uma boa noite de sono, em horários pré-fixados, dê o jantar, o banho, vista o pijama, coloque-a na cama e abaixe a luz. A ordem pode ser esta ou alguma outra um pouco diferente, de acordo com sua preferência. Nada melhor para enfrentar um dia duro de trabalho que uma boa noite de sono. E uma rotina para encerrar o dia funciona bem para a maioria das pessoas. Mas tente fazer disto uma forma natural de encerrar o dia de seu filho, e não um ponto de atrito entre membros da família.

3. Ensine seu filho a quebrar rotinas.

Faça pequenas mudanças na vida diária, no começo de preferência uma de cada vez. Mude o lugar de seu filho à mesa, tente variar a comida, colocar a TV em um canal que não seja o preferido dele, mude o caminho de ir à escola. As rotinas não são imutáveis, e é melhor que seu filho aprenda isto desde cedo. Você pode achar paradoxal, mas ao mesmo tempo em que a rotina é importante, é importante também aprender a aceitar mudanças.

4. Frequente locais públicos com seu filho. 

Se seu filho for pequeno, dê preferência a parques públicos onde ele possa brincar em atividades necessárias para qualquer criança – principalmente para ele -, como escorregar, balançar-se, pendurar-se, etc. Se ele for maior, faça caminhadas em parques, será muito bom tanto para você quanto para ele. É importante frequentar locais públicos com seu filho, mesmo porque algumas vezes isto é inevitável. Se você tiver oportunidade de organizar-se neste sentido, depois de algum tempo vai perceber que realmente valeu a pena.

                     Fonte de pesquisa: http://defrentecomvaninha.blogspot.com.br/